Como resignificar la escuela: Racionalidad y epistemología /Adolfo León Llanos Ceballos

1. La escuela: ¿institución, organización o grupo?
2. Ruta metodológica y deliberativa para la resignificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
3. Concepciones y direcciones de la epistemología
4. Escribir: “Ejercicio académico que permite arropar el pensamiento en lenguaje para luego fijarlo en texto”
5. Metodología para hacer visible la racionalidad en el aula y fortalecer el aprendizaje desde la interacción social

Esta obra se convierte en un referente de consulta para las facultades de educación, las escuelas normales superiores, las secretarías de educación, las instituciones educativas y los demás profesionales vinculados a la escuela que sueñen o quieran aportar a una educación pertinente, significativa, pero ante todo de calidad. La escuela, aquel lugar de encuentro humano donde se desarrolla la educación formal se debe resignificar, la razón, no está cumpliendo a cabalidad con los desafíos para la cual fue creada, que son: Desarrollar aquellos valores que fundan una sociedad justa y democrática. Propiciar la asimilación de las capacidades y competencias para la vinculación exitosa de los egresados a la dinámica social y al mundo productivo, y mostrar la ruta para que los seres humanos sean libres y felices.