La clase de español: y su proyección educativa /Antonio Dominguez Hidalgo

1. Introducción
2. Adolescencia. Etapa de hipersensibilidad
3. La misión de la escuela secundaria
4. Las posibilidades formativas de la clase de español
5. Núcleo estructurantes de la clase de español y sus recursos
6. Los recursos de la clase de español para encauzar la vida psíquica y social del adolescente
7. Ensayo metodológico para la conducción de la clase de español
8. El maestro o maestro de español
9. Los clubes escolares de lenguaje como actividades permanentes
10. conclusiones generales

Esta obra es para quien quiera brindar una guía adecuada a los jóvenes que están comenzando a desarrollar su lenguaje adulto en una etapa de la vida por demás conflictiva.
También para quienes cuentan con experiencia pero buscan ideas para mejorar el desempeño de sus alumnos y de ellos mismos como docentes y como persona. Quedan planteadas en sus capítulos, diversas estrategias innovadoras y creativas que pueden servir de modelo para los nuevos profesores.
La clase de español y su proyección educativa nos hace pensar sobre cuál es la verdadera función de esta materia y de la educación secundaria en general.