Planeación y evaluación basada en competencias: Fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado
Cázares Aponte, Leslie.
Planeación y evaluación basada en competencias: Fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado /Leslie Cázares Aponte; José Fernando Cuevas de la Garza - Segunda edición - México: trillas, 2014. - 176 p. 23 x 15 cm.
1. Las competencias: un invitado sorpresa en el mundo de la educación
2. El diseño curricular: tránsito entre la partitura y la interpretación musical
3. La puesta en práctica
4. Evaluación y competencias. De la tradición educativa a la evaluación transformadora
Este libro es un medio para la generación de habilidades educativas aplicadas al diseño por competencias. La intención de los autores es orientar a los profesores y educadores en su adaptación a los diferentes estilos del saber, el hacer y el ser docente, a través de modelos de desarrollo de competencias, basados en la construcción de habilidades del pensamiento y en la pedagogía de la comprensión.
9786071719270
EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO
EVALUACIÓN
371.36 / C386p
Planeación y evaluación basada en competencias: Fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado /Leslie Cázares Aponte; José Fernando Cuevas de la Garza - Segunda edición - México: trillas, 2014. - 176 p. 23 x 15 cm.
1. Las competencias: un invitado sorpresa en el mundo de la educación
2. El diseño curricular: tránsito entre la partitura y la interpretación musical
3. La puesta en práctica
4. Evaluación y competencias. De la tradición educativa a la evaluación transformadora
Este libro es un medio para la generación de habilidades educativas aplicadas al diseño por competencias. La intención de los autores es orientar a los profesores y educadores en su adaptación a los diferentes estilos del saber, el hacer y el ser docente, a través de modelos de desarrollo de competencias, basados en la construcción de habilidades del pensamiento y en la pedagogía de la comprensión.
9786071719270
EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO
EVALUACIÓN
371.36 / C386p
