MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02455nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251008115715.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251008t2019 cr a|||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789968487757 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
1 ed. |
| Número de clasificación |
271.2 |
| Número de ítem |
C413g |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cerdas Montano, Norma Virginia. y Soto Ureña, Ziani. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Gestión de procesos para la transformación de los contextos educativos. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Norma Virginia Cerdas Montano; Ziani Soto Ureña. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San José, Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Estatal a Distancia (EUNED); |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
245 p. |
| Dimensiones |
27 x 20 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1<br/>Desafíos que enfrentan los centros educativos<br/>Capítulo 2<br/>Gestión de centros educativos<br/>Capítulo 3<br/>Metodología de la autoevaluación institucional<br/>Capítulo 4<br/>Habilidades de gestión para los centros educativos |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El libro aborda la gestión de procesos en instituciones educativas como una herramienta estratégica para mejorar la calidad y la eficiencia de la educación. Se centra en cómo las escuelas y centros educativos pueden transformar sus contextos internos y externos mediante la planificación, implementación y evaluación de procesos organizacionales bien estructurados. Los autores explican que la gestión de procesos no solo implica procedimientos administrativos, sino también la integración de prácticas pedagógicas, culturales y sociales que impacten en el aprendizaje y en el desarrollo integral de los estudiantes. Se presentan modelos de diagnóstico y autoevaluación que permiten identificar fortalezas y áreas de mejora, fomentando la innovación y la toma de decisiones basadas en evidencia. Además, el texto enfatiza la importancia del liderazgo, la participación de la comunidad educativa y la alineación de los procesos con los objetivos institucionales para garantizar un impacto sostenible. La obra combina teoría y práctica, ofreciendo ejemplos, herramientas y estrategias concretas que pueden ser aplicadas por directivos, docentes y gestores educativos interesados en transformar sus entornos de manera efectiva. En resumen, el libro constituye una guía integral para comprender y aplicar la gestión de procesos como un motor de cambio y mejora continua en la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LIDERAZGO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO INSTITUCIONAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
271.2 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
C413g |
| Suprimir en OPAC |
No |
