MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02484nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20251020171616.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
251020t20112010mx ao||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786074810066 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
9 ed. |
| Número de clasificación |
155.2 |
| Número de ítem |
S562 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Schultz, Duane P. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Teorías de la Personalidad |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Duane P. Schultz y Sydney Ellen Schultz |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
Novena Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CENGAGE Learning, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
542 p. |
| Dimensiones |
25 x 19 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Las teorías psicoanalíticas.<br/>2. Las teorías neopsicoanalíticas.<br/>3. Teorías basadas en el ciclo vital.<br/>4. La teoría de los rasgos: genética de la personalidad.<br/>5. La teoría humanista.<br/>6. La teoría cognoscitiva.<br/>7. La teoría conductista.<br/>8. Teoría del aprendizaje social.<br/>9. Avances en la teoría de la personalidad.<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
El texto ofrece una exposición organizada y accesible de las principales teorías de la personalidad, agrupadas por grandes enfoques psicoanalítico, neopsicoanalítico, del ciclo vital, de rasgos, humanista, cognitivo, conductual y de aprendizaje social. Los autores presentan cada teoría situando al autor de la misma en su contexto biográfico y profesional, lo que permite entender cómo sus vidas personales influyeron en el desarrollo teórico.<br/>Cada capítulo está dedicado a un teórico o conjunto de teóricos: por ejemplo, comienzan con Sigmund Freud y el psicoanálisis, siguen con Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney; después abordan la teoría del desarrollo de la personalidad de Erik Erikson; luego los rasgos (como Gordon Allport, Raymond Cattell, Hans Eysenck); y los enfoques humanistas (Abraham Maslow, Carl Rogers) hasta los enfoques cognitivos y de aprendizaje social (como George Kelly, B. F. Skinner, Albert Bandura).<br/>El libro no solo describe teorías, sino que también analiza críticamente sus aportes, sus limitaciones, y cómo cuestiones contemporáneas como la cultura, el género, la raza, los avances de la psicología positiva y los factores contextuales han influido o deben influir en los estudios de la personalidad. En su edición más avanzada, incluye un capítulo integrador (“Personality in Perspective”) que invita a reflexionar sobre la utilidad de las teorías en conjunto. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERSONALIDAD |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Novena Edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
155.2 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
S562 |
| Suprimir en OPAC |
No |