MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02625nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251023152614.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251023t2018 ck ao||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789588993294 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
2 ed. |
| Número de clasificación |
155.28 |
| Número de ítem |
R585t |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Del Río Mantilla, Gloria M. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Trastorno del desarrollo cognitivo: |
| Resto del título |
Conceptualización, categorización, etiología evaluación e intervención. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Gloria M. del Río Mantilla |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Manual Moderno |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
194 p. |
| Dimensiones |
23 x 16cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Sinopsis histórica.<br/>2. Legislación.<br/>3. Discapacidad. Trastornos del desarrollo.<br/>4. Cognición.<br/>5. Componentes de la cognición.<br/>6. Categorización.<br/>7. Etiología y epidemiología.<br/>8. Evaluación en TDC.<br/>9. Intervención terapéutica.<br/>10. Diagnostico diferencial.<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El libro parte de la necesidad de comprender de forma rigurosa el denominado trastorno del desarrollo cognitivo (TDC) en un contexto latinoamericano, especialmente colombiano, donde esta condición muchas veces se entrecruza con factores de pobreza, inequidad, abandono social y violencia. La autora plantea que este tipo de trastornos no debe entenderse únicamente como un “retraso” o “deficiencia” aislada, sino como una alteración en el curso del desarrollo cognitivo que tiene implicaciones individuales, familiares y sociales. <br/>A continuación, el texto hace una revisión histórica (Capítulo I) y legislativa (Capítulo II) que permite situar el TDC en la normativa, los derechos de las personas con discapacidad y las concepciones cambiantes de lo que significa tener un déficit cognitivo. Seguidamente se aborda en profundidad qué es la cognición, cuáles son sus componentes (Capítulo IV y V) y cómo funcionan los procesos cognitivos básicos y superiores, mostrando así la base sobre la cual puede surgir una alteración del desarrollo cognitivo. <br/>Una de las aportaciones más destacadas del libro es la categorización del TDC en diez niveles o categorías funcionales (Capítulo VI), lo que representa una ampliación frente a las clasificaciones tradicionales que solo contemplaban cuatro categorías. Esta propuesta conceptual sugiere que el desarrollo cognitivo se entiende como un continuo, y por tanto sus alteraciones también pueden manifestarse en una amplia gama de grados y combinaciones.<br/><br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRASTORNO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Segunda Edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
155.28 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
R585t |
| Suprimir en OPAC |
No |
