MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01577nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260217105626.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250613t2016 cr ad||g||||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789968482417 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
305.235.5 |
| Número de ítem |
M337a |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gálvez Marín, Georgina. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Adolescencia: |
| Resto del título |
Oportunidad y reto |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Georgina Marín Gálvez; Marcela Sanabria Hernández |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUNED, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
201 p. |
| Dimensiones |
27 cm. x 21 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Adolescencia: proceso de desarrollo<br/>2. Inteligencia emocional: una ruta para transitar la adolescencia en forma exitosa<br/>3. Educación para el desarrollo afectivo y sexual en adolescencia<br/>4. Pubertad y adolescencia: la interacción en el proceso de enseñanza y aprendizaje <br/>5. Aprendizaje escolar y relaciones interpersonales<br/><br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
En esta obra se presentan temas relacionados con la adolescencia, desde los aspectos básicos del desarrollo hasta los cambios más significativos en esta etapa. Está dirigida a diversos profesionales que trabajan con la población adolescente y a futuros docentes. Brinda una serie de insumos que favorecen la comprensión de la vivencia de esta población, estrategias para promover relaciones interpersonales positivas y elementos fundamentales para un aprendizaje acorde a las necesidades e intereses de esta etapa. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADOLESCENCIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
OPORTUNIDAD |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
305.235.5 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M337a |
| Suprimir en OPAC |
No |
