MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02975nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260223215707.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260223t20192015mx ||||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
9786074488081 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
616.858.9 |
| Número de ítem |
R178k |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Russell Ramsay, James. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Kit de herramientas para el adulto con TDAH: |
| Resto del título |
guía de afrontamiento |
| Mención de responsabilidad, etc. |
James Russell Ramsay; Anthony L. Rostain |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Manual Moderno, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
207 p. |
| Dimensiones |
23 x 17 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Introducción: ¿por qué debería esperar que este kit de herramientas va a ayudarme?<br/>2. ¿Qué tienes que hacer?<br/>3. ¿Cómo pasa su tiempo?<br/>4. Definir, priorizar y coreografiar lo que hace <br/>5. Poner el plan en acción (o "una vez que empiece...")<br/>6. Mantener el plan en marcha (parte 1) <br/>7. Mantener el plan en marcha (parte 2)<br/>8. Subcontratación de las habilidades de afrontamiento <br/>9. Gestión de datos<br/>10. Gestión de materiales<br/>11. Ingeniería ambiental<br/>12. Gestión de problemas<br/>13. Cursar la universidad con TDAH<br/>14. Gestionar el centro de trabajo con TDAH<br/>15. Las relaciones, la familia y el TDAH en los adultos <br/>16. La salud, el bienestar y el TDAH en los adultos<br/>17. Su relación con la tecnología <br/>18. Comprometerse a deshacer los efectos del TDAH en los adultos<br/>19. El papel de los medicamentos en el tratamiento del TDAH en los adultos |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Una fuente central de frustración para la mayoría de los adultos con TDAH es que saben lo que deben hacer, pero tienen dificultades para convertir sus intenciones en acciones. Estas dificultades también interfieren con su capacidad para utilizar los libros de autoayuda y para aprovechar al máximo los tratamientos psicosociales que proporcionan estrategias de afrontamiento que prometen mejorar su funcionamiento.<br/>Los Dres. Ramsay y Rostain son expertos en la evaluación y el tratamiento del TDAH en adultos y son líderes en el desarrollo de tratamientos psicosociales efectivos para este grupo de pacientes. Su libro más reciente, “Kit de herramientas para adultos con TDAH. Guía de afrontamiento”, no solo presenta estrategias de afrontamiento útiles, sino que también proporciona tácticas específicas diseñadas para ayudar a los lectores a implementar estas habilidades en sus vidas diarias y les da vida en un formato fácil de usar.<br/>Los autores discuten muchos entornos diferentes en los que el TDAH puede causar dificultades, como el trabajo, la escuela, los asuntos de salud física y bienestar, y el problema del uso excesivo de la tecnología. Aunque está escrito para los consumidores, los médicos encontrarán que el libro es una herramienta clínicamente útil para sus pacientes adultos con TDAH. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRATAMIENTO |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
616.858.9 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
R178k |
| Suprimir en OPAC |
No |
