MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01392nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260225171527.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260225t2021 cr oa||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789968489058 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.21 |
| Número de ítem |
A118v |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Abarca Araya, Steven. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Ventanas del desarrollo: |
| Resto del título |
Qué y cómo evaluar desde una perspectiva innovadora en preescolar |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/Steven Abarca Araya; Susan Traña Trigueros |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUNED, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
313 p. |
| Dimensiones |
27 x 20 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Diferentes miradas para comprender la evaluación en educación preescolar<br/>2. Principios pedagógicos y la evaluación en la primera infancia<br/>3. Algunas rutas para evaluar en la educación de la infancia<br/>4. Algunas propuestas nacionales e internacionales para la evaluación en la educación infantil |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro brinda conocimientos sobre la evaluación del desarrollo evolutivo de la niñez en el periodo de 0 a 6 años. Se abordan temas como los paradigmas teóricos, principios y propuestas pedagógicas como insumos para una adecuada evaluación en educación preescolar, así como técnicas, elementos y tipos de evaluación pertinentes, entre otros. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PREESCOLAR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.21 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
A118v |
| Suprimir en OPAC |
No |
