MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02284nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260226120049.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260226t2014 cr ao||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789968318822 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.4 |
| Número de ítem |
R749I |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Arias, Melissa; Rolla, Andrea; Rivadeneira, Mercedes; Coronado, Victoria; Romero Contreras, Silvia. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Lenguaje en construcción 1 |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/Melissa Arias; Andrea Rolla; Mercedes Rivadeneira; Victoria Coronado; Silvia Romero Contreras |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Resto de la mención de edición |
Segunda reimpresión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUNED, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
324 p. |
| Dimensiones |
27 x 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Designación de volumen o secuencia |
v.1. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Marco conceptual y métodos de enseñanza de la lectoescritura<br/>2. Desarrollo del lenguaje y alfabetización emergente<br/>3. La decodificación<br/>4. Desarrollo de la escritura |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Los conceptos y las herramientas didácticas que presentamos en este libro no son un método, sino un conjunto de propuestas articuladas para ser empleadas de manera versátil y razonada por los docentes. Estas propuestas parten de la premisa de que el lenguaje oral y el lenguaje escrito son insumo y producto de la interacción social, y su desarrollo forma parte de un mismo continuo. La estimulación del lenguaje comienza desde el nacimiento, o incluso antes, y el desarrollo de los procesos de comunicación por medio de la lengua escrita se nutren, de manera continua y permanente, con los conocimientos del lenguaje oral e interactúan con estos.<br/>Por lo tanto, la didáctica de lenguaje y lectoescritura a la que nos adscribimos en este libro pone énfasis en fomentar diversas interacciones entre la experiencia o el conocimiento (sea de manera oral o escrita), los agentes de socialización en la familia (madres y padres) y en la escuela (maestros) con los educandos (entre sí y con adultos). Esas interacciones en contextos significativos resultan en los aprendizajes fundamentales de motivación para la lectura, la exploración del código escrito, así como la comprensión de lectura y la producción de textos a largo plazo. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LECTOESCRITURA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDÁCTICA DE LENGUAJE |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.4 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
R749I |
| Suprimir en OPAC |
No |
