La clase de educación física en el preescolar: (Record no. 860)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01441nam a22002417a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control CR-AIUA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260302144104.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260302t20122008mx a|||f |||| 001 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789682483042
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor cralua
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.86
Número de ítem T826
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Torres Solis, Jose Antonio.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La clase de educación física en el preescolar:
Resto del título estrategias y recursos didácticos
Mención de responsabilidad, etc. /Jose Antonio Torres Solis
250 ## - MENCION DE EDICION
Resto de la mención de edición Primera reimpresión
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Trillas,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 112 p.
Dimensiones 23 x 15 cm
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Teoría y práctica de la clase de educación física en el preescolar<br/>2. Estrategias didácticas para la educación física de los preescolares<br/>3. Planeación de la clase de educación física para el preescolar
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En el preescolar, la clase de educación física consta de varias fases y se lleva a cabo de acuerdo con estrategias didácticas particulares. En este libro es explora cada una de esas fases y se describe el proceso de planeación de una clase, con el objeto de facilitar el trabajo docente en la enseñanza de competencias necesarias para el desarrollo de las habilidades motrices, sociales, comunicativas, creativas y estéticas de los niños en edad preescolar.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESTRATEGIA DIDÁCTICA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada OPTIMIZAR TRABAJO
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Reserva
Edición Primera edición
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 372.86
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) T826
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Reserva Biblioteca UNADECA Biblioteca UNADECA Reserva 02/03/2026   372.86 T826 0010484 02/03/2026 02/03/2026 Reserva
Lunes/Martes/Jueves9:00 a.m. a 12:00 m.d. y de 1:00 p.m. a 9:15 p.m. Miércoles:9:00 a.m. a 12:00 m.d. de 1:00 p.m. a 5:30 p.m. y de 7:30 p.m. a 9:15 p.m. Viernes: 9:00 a.m. a 12:00 m.d.
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