MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02241nam a22002057a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260302174446.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260302t1994 cr ||||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9977647615 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
374.4 |
| Número de ítem |
R173h |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Ramírez Ramírez, Celedonio. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Hombre, sociedad, educacion y gobierno: |
| Resto del título |
Reflexiones sobre la educación a distancia III |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/Celedonio Ramírez Ramírez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUNED, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
312 p. |
| Dimensiones |
21 x 16 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Qué pasó en los años 40<br/>2. El profesional ante la crisis del ser costarricense<br/>3. La dialéctica del proceso enseñanza-aprendizaje y el acceso a la experiencia de la ciencia<br/>4. Bajemos de la montaña o el futuro de la universidad y la universidad del futuro<br/>5. La crisis nacional y la necesidad de ideas fuerza<br/>6. El hombre planetario: perspectivas y riesgos<br/>7. La educación a distancia y sus perspectivas para el siglo XXI<br/>8. El hombre planetario y el ser iberoamericano<br/>9. Afinidad entre el pensamiento del Lic. Daniel Oduber y la misión de la Universidad Estatal a Distancia<br/>10. La maestría en extensión agrícola en la Universidad Estatal a Distancia<br/>11. El deporte y el fortalecimiento del tejido social<br/>12. El espíritu contemporáneo y el deporte<br/>13. Don Pepe: padre prócer y maestro de la patria<br/>14. Frankling Chang, un modelo para nuestros estudiantes<br/>15. La universidad ante el futuro<br/>16. Lo que debemos defender del Estado costarricense<br/>17. La educación a distancia y los centros académicos<br/>18. La investigación sobre la educación a distancia<br/>19. El deseo de saber y la vida profesional<br/>20. El rol del profesional ante los valores<br/>21. El desarrollo social, la educación a distancia y la cooperación internacional<br/>22. La educación a distancia y la reforma educativa<br/>23. Inauguración de la exposición de Ana Frank<br/>24. Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente<br/>25. Inauguración del Centro Universitario de Palmares<br/>26. Reflexiones en torno a la discriminación<br/>27. El profesional y la conservación del medio ambiente |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
HISTORIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
374.4 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
R173h |
| Suprimir en OPAC |
No |