Metodología diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales. / Carlos Eduardo Méndez Álvarez

Capítulo 1.
1. Reflexiones sobre investigar.
2. Construcción de conocimiento mediante la investigación aplicada en las ciencias empresariales.
Capítulo 2.
1. Fundamentos.
2. Punto de partida para formular un proyecto.
Capítulo 3
1. Proceso de investigación: diseño.
2. Problema de investigación.
3. Objetivos de la investigación.
4. Justificación de la investigación.
5. Marco de referencia.
6. Hipótesis de trabajo.
7. Aspectos metodológicos.
8. Tabla de contenido.
9. Bibliografia preliminar.
10. Cronograma.
11. Presupuesto.
Capitulo 4
12. Proceso de investigación: desarrollo
13. Análisis de los resultados.
14. Presentación de los resultados.

En ediciones anteriores, esta obra se destacó como excelente texto de
metodología de la investigación y guía para estudiantes y docentes en cursos introductorios a la investigación, pues comprende diversidad de herramientas prácticas que acrecientan la competencia del estudiante para desarrollar estos trabajos en disciplinas económicas, administrativas y contables, y en otras áreas del conocimiento. Dos nuevos capítulos enriquecen el texto:
Reflexiones sobre la investigación, que motiva al lector hacia la investigación como procedimiento posible y viable, y El desarrollo de la investigación, que amplía el horizonte factible de la investigación y propone parámetros que facilitan su diseño.
Mérito principal de esta edición es la presentación clara, apoyada en esquemas y cuadros que facilitan la comprensión de lo siguiente: el método por parte del lector, de los conceptos básicos de la teoría del conocimiento; los fundamentos para iniciar un proceso de investigación desde la perspectiva teórica; las bases teóricas de las fases de la investigación y guía de ejecución para el estudiante, y la manera de integrar la investigación, la docencia y la consultoría como aspectos fundamentales de lo académico en las ciencias empresariales. Esta edición está dirigida a estudiantes y profesores para su aplicación en cursos de metodología de la investigación en todos los niveles de la educación superior, en programas de ciencias empresariales o sociales (psicología, sociología) y también en trabajos de grado.