Currículo, Formación y Universidad: Retos y asimetrías en inclusión social y pedagógica
/ Elio Fabio Gutiérrez Ruiz
- Colombia: Editorial Universidad del Cauca, 2020
- 367 p. 24 x 17 cm.
1. Sentidos y alcances de lo curricular. 2. lectura y escritura: practicas fundamentadoras e incluyentes. 3. Exclusión social y pedagógica. 4. El currículo como mediación en los procesos formativos. 5. De planes de estudio a interacciones y urdimbres curriculares. 6. Una pausa en el camino.
El libro comparte retos y vivencias respecto a la cuestión curricular desde perspectivas pedagógicas incluyentes que se materializan en realizaciones tangibles, procesos y urdimbres para favorecer entre estudiantes, profesores y directivos académicos, la cognición y el aprendizaje significativo como transito hacia la genuina vivencia formativa. Se insiste en que la función primordial de la Universidad es la permanente formación de seres humanos integrales. Constituye una invitación a debatir profundamente la calidad de la educación superior. Se postula la formación como una conquista intersubjetiva que surge de solidaridades afectivas e intelectuales. La obra contrarresta las tendencias profesionalizantes, individualistas e intrascendentes que pervierten los ideales y opciones de la vigencia histórica de la universidad y la convivencia pacifica reforzada en la actualidad por la exclusión social evidente en nuestro país, inequitativo y repelente a la democratización dignificadora.