La vida que enseña: Nociones de educación permanente
/ Katya Calderón.
- Costa Rica: EUNED; 2020.
- 156 p. 21 x 16 cm.
1. Tema 1: "FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE" 2. Tema 2: "TEORÍAS Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE" 3. Tema 3: "EL DESARROLLO HUMANO Y LA EDUCACIÓN" 4. Tema 4: "ACCIONES PRÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN SU CONTEXTO AXIOLÓGICO"
El libro La vida que enseña: nociones de educación de Katya Calderón Herrera es una obra dedicada a reflexionar sobre la educación como un proceso integral y permanente a lo largo de la vida. La autora propone que aprender no se limita al ámbito escolar o universitario, sino que forma parte de la experiencia cotidiana y del desarrollo personal y social de cada individuo. Calderón enfatiza la importancia de comprender la educación como un fenómeno que combina teoría y práctica, donde la enseñanza no solo transmite conocimientos, sino que también forma valores, hábitos y competencias para la vida. La obra aborda nociones esenciales de educación, incluyendo los principios pedagógicos que guían la enseñanza, la relación entre maestro y estudiante, y el papel del contexto social y cultural en el aprendizaje. Se destaca que la educación debe ser flexible, inclusiva y adaptada a las necesidades de cada persona, fomentando la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de adaptación frente a los cambios de la sociedad contemporánea. Además, Calderón explora la dimensión ética y humana de la educación, señalando que enseñar es también un acto de responsabilidad social y de compromiso con la formación integral de los individuos. El libro combina análisis teóricos con ejemplos prácticos, ofreciendo herramientas y reflexiones para docentes, estudiantes y personas interesadas en la educación como proceso de transformación personal y colectiva. En resumen, La vida que enseña plantea que la educación es un camino continuo que acompaña al ser humano a lo largo de su vida, promoviendo el desarrollo de competencias, valores y habilidades que permiten una participación activa y consciente en la sociedad.