Comunicación, lenguaje y pensamiento en el niño: Estrategias para favorecer su desarrollo
/María del Pilar Zeledón Ruiz
- Costa Rica: EUNED, 2017.
- 387 p. 26 x 20 cm.
1. La comunicación y el lenguaje dentro del desarrollo humano 2. Modelos de desarrollo del lenguaje según sus diferentes teorías 3. Etapas del proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje 4. Bases neurológicas del lenguaje infantil 5. Estrategias de aprendizaje para el desarrollo del lenguaje infantil 6. La mediación docente y el desarrolllo del lenguaje infantil
El reconocimiento de la importancia del lenguaje en la vida humana y, sobre todo, en el desarrollo de los niños y niñas ha sido una de mis mayores motivaciones para escribir esta obra. Ya han pasado 20 años desde que la guía didáctica Lenguaje y Estudios Sociales en la Educación Infantil se publicara a petición y con el soporte de la EUNED y, desde entonces, han sido cientos de estudiantes y profesionales del ámbito educativo, así como padres y madres de familia, que han utilizado el libro para orientar (especialmente apoyados en los primeros cuatro capítulos), algunos temas vinculados a los fundamentos, teorías y tipos de lenguaje, así como a sus aportes en el desarrollo integral de los infantes.