TY  - BOOK
AU  - Manes, Juan Manuel.
TI  - Gestión estratégica para instituciones educativas: Guía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional
SN  - 9789506411220
U1  - 371.201 2 ed.
PY  - 2011///
CY  - Argentina
PB  - GRANICA
KW  - LEMB
KW  - GESTIÓN ESCOLAR
KW  - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
KW  - PLANIFICACIÓN
N1  - 1. Gerenciamiento institucional: Reflexiones y respuestas ante la crisis
2. Marketing y planificación estratégica educativa: Un acuerdo entre el afuera y el adentro
3. Evaluación del contexto y la estrategia competitiva: Competir para ser mejores
4. Planificación estratégica educativa: Claves para una implementación exitosa
5. Cómo crear e implementar un plan de marketing
6. Administración de procesos de cambio: Un problema de paradigmas
7. Marketing interno: El desafío de ser mejores
8. Cultura institucional: El fantasma que gobierna
9. Liderazgo directivo: Un requisito inequívoco
10. Autoridad y delegación eficaz: Una pareja inseparable
11. Empowerment: ¿Es posible delegar el poder?
12. Dirección por Objetivos (DPO): Un acuerdo para el compromiso
13. Dirección por Valores (DPV): El ejemplo en la acción
14. Creatividad aplicada: ¿Dicho o hecho?
15. El proceso de toma de decisiones: La necesidad de decidir mejor
16. Manejo de conflictos: ¿Juez y parte?
17. Trabajo en equipo: Cómo alcanzar la sinergia
18. Motivación de recursos humanos: Cómo lograr sentido de pertenencia
19. Manejo eficaz de reuniones: Fundamentos para su organización
20. Comunicaciones efectivas: ¿Comunicación o incomunicación institucional?
21. Oratoria: El arte de hablar en público
22. Administración del tiempo: ¿Es posible?
23. Análisis Transaccional (AT): ¿Se puede aplicar en la gestión educativa?
24. Programación Neurolingüística (PNL): ¿Es una teoría válida en la organización escolar?
25. Gestión de morosidad en el pago de aranceles: Un problema de todos
N2  - Gestión estratégica para instituciones educativas presenta las bases de la planificación estratégica aplicada al gerenciamiento institucional, y propone a los responsables de la conducción de instituciones educativas los nuevos paradigmas necesarios en los procesos de transformación. Como guía didáctica, trata de acercar al cuerpo directivo y docente un conjunto de herramientas de gestión para inducir el cambio hacia la eficacia, eficiencia, efectividad y trascendencia Institucionales, a través de la novedosa aplicación del marketing interno, el análisis de la cultura institucional, el liderazgo directivo, la dirección por objetivos y valores, los procesos de toma de decisiones, la delegación de tareas, el manejo de las reuniones y del tiempo, las comunicaciones efectivas, la oratoria para docentes, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, la creatividad, el análisis transaccional y la PNL en la escuela. Este libro intenta colaborar en la profesionalización del personal de conducción o de aquellos que aspiren a cargos directivos en las instituciones educativas de todos los niveles
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