La clase de español: y su proyección educativa
/Antonio Dominguez Hidalgo
- Tercera edición
- México: Alfaomega, 2010.
- 215 p. 23 x 17 cm.
1. Introducción 2. Adolescencia. Etapa de hipersensibilidad 3. La misión de la escuela secundaria 4. Las posibilidades formativas de la clase de español 5. Núcleo estructurantes de la clase de español y sus recursos 6. Los recursos de la clase de español para encauzar la vida psíquica y social del adolescente 7. Ensayo metodológico para la conducción de la clase de español 8. El maestro o maestro de español 9. Los clubes escolares de lenguaje como actividades permanentes 10. conclusiones generales
Esta obra es para quien quiera brindar una guía adecuada a los jóvenes que están comenzando a desarrollar su lenguaje adulto en una etapa de la vida por demás conflictiva. También para quienes cuentan con experiencia pero buscan ideas para mejorar el desempeño de sus alumnos y de ellos mismos como docentes y como persona. Quedan planteadas en sus capítulos, diversas estrategias innovadoras y creativas que pueden servir de modelo para los nuevos profesores. La clase de español y su proyección educativa nos hace pensar sobre cuál es la verdadera función de esta materia y de la educación secundaria en general.