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040			_ccralua
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082			_2Primera Edición _a379.26 _bG983r
100			_aGutiérrez Ruiz, Elio Fabio
245			_aCurrículo, Formación y Universidad: _bRetos y asimetrías en inclusión social y pedagógica _c/ Elio Fabio Gutiérrez Ruiz
260			_aColombia: _bEditorial Universidad del Cauca, _c2020
300			_a367 p. _c24 x 17 cm.
505			_a1. Sentidos y alcances de lo curricular. 2. lectura y escritura: practicas fundamentadoras e incluyentes. 3. Exclusión social y pedagógica. 4. El currículo como mediación en los procesos formativos. 5. De planes de estudio a interacciones y urdimbres curriculares. 6. Una pausa en el camino.
520			_aEl libro comparte retos y vivencias respecto a la cuestión curricular desde perspectivas pedagógicas incluyentes que se materializan en realizaciones tangibles, procesos y urdimbres para favorecer entre estudiantes, profesores y directivos académicos, la cognición y el aprendizaje significativo como transito hacia la genuina vivencia formativa. Se insiste en que la función primordial de la Universidad es la permanente formación de seres humanos integrales. Constituye una invitación a debatir profundamente la calidad de la educación superior. Se postula la formación como una conquista intersubjetiva que surge de solidaridades afectivas e intelectuales. La obra contrarresta las tendencias profesionalizantes, individualistas e intrascendentes que pervierten los ideales y opciones de la vigencia histórica de la universidad y la convivencia pacifica reforzada en la actualidad por la exclusión social evidente en nuestro país, inequitativo y repelente a la democratización dignificadora.
650			_2LEMB _aCURRÍCULO
650			_2LEMB _aRETOS
650			_2LEMB _aINCLUSIÓN
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