| 000 | 01577nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CR-AIUA | ||
| 005 | 20251027124745.0 | ||
| 008 | 251027t1999 cr ||||f |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9968310328 | ||
| 040 | _ccralua | ||
| 082 |
_21 ed. _a155.45 _bM337a |
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| 100 | _aMarín Arias, María Gabriela. | ||
| 245 |
_aAtención del niño excepcional _c/ María Gabriela Marín Arias |
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| 250 | _bCuarta reimpresión | ||
| 260 |
_aCosta Rica: _bEUNED, _c2007 |
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| 300 |
_a139 p. _c27 x 21 cm. |
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| 505 | _a1. El niño con necesidades educativas especiales en costa rica. 2. Tipos de deficiencias, causas características y posibles medios de atención. 3. La integración. 4. Instituciones y programas en Costa Rica que trabajan con niños con deficiencias. 5. Niños talentosos. | ||
| 520 | _aEste libro, escrito con exquisita sencillez y claridad, contribuirá a que todos los que lo lean, especialmente los futuros educadores de preescolar, I y II ciclos, a quien va dirigido, se sensibilicen ante las necesidades educativas especiales de sus educandos, tanto en el caso de presentar discapacidad, como de ser sobredotados, aceptando y respetando la diferencia como algo usual en la sociedad. Se incluye, además, un capítulo sobre el niño talentoso, quien también tiene necesidades educativas especiales y a quien el educador debe atender como requiere. | ||
| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
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| 650 |
_2LEMB _aPSICOLOGÍA INFANTIL |
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| 650 |
_2LEMB _aNIÑOS EXCEPCIONALES |
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| 942 |
_2ddc _cRESE _ePrimera edición. _h155.45 _iM337a _n0 |
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| 999 |
_c413 _d413 |
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