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003			CR-AIUA
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082			_a155.284 _bB918m
100			_aBuck, John N.
245			_aManual y guía de interpretación de la técnica de dibujo proyectivo _c/ John N. Buck y W.L. Warren
260			_aMéxico: _bEditorial Manual Moderno, _c2002.
300			_a177 p. _c24 x 17 cm.
505			_a1. Introducción. 2. Aplicación. 3. Interpretación. 4. Dibujos de H-T-P en niños y adultos: algunos problemas y comparaciones. 5. Antecedentes teóricos e investigación.
520			_aEl manual presenta la técnica proyectiva denominada “House-Tree-Person” (H-T-P o Casa-Árbol-Persona), desarrollada por John Buck. Su finalidad es permitir al clínico evaluar aspectos de la personalidad, la autoimagen, los conflictos internos, el ego y la relación del individuo con su ambiente familiar y social mediante tres dibujos: una casa, un árbol y una persona. Se describe con detalle el procedimiento de aplicación: el sujeto dibuja en hojas en blanco primero la casa (en orientación horizontal), luego el árbol y la persona (en orientación vertical). Luego se realiza un interrogatorio posterior sobre los dibujos que amplía los datos. El manual incluye instrucciones sobre el lugar, materiales, tiempos, latencia, pausas, orden de trazado y observaciones del proceso del dibujo (como tiempo, retrasos, borrados). En la sección de interpretación, el manual diferencia varios planos: el gráfico (tamaño, proporción, detalles, uso del color), el de contenido (temas representados, simbolismo del hogar, del árbol, de la persona), y el estructural o formal (perspectiva, líneas, borrados, latencia). Se ofrecen conceptos clave para valorar rasgos clínicos, dinámicas de ego, ansiedad, defensas, nivel de desarrollo intelectual, así como conflictos familiares o de identidad. El manual también aborda su valor clínico, las aplicaciones (niños, adolescentes, adultos; contextos educativos, clínicos, organizacionales) y sus limitaciones: por ejemplo, aunque se emplea ampliamente, se reconoce que la investigación sobre su confiabilidad y validez es menos robusta que para otros instrumentos psicométricos.
650			_2LEMB _aPRUEBAS PROYECTIVAS
650			_2LEMB _aINTERPRETACIÓN
942			_2ddc _cRESE _h155.284 _iB918m _n0
999			_c414 _d414