| 000 | 01360nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CR-AIUA | ||
| 005 | 20260125172103.0 | ||
| 008 | 260125t2019 cr oba|f |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9789968487702 | ||
| 040 | _ccralua | ||
| 082 |
_a370.15 _bM337p |
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| 100 | _aMarín Romero, Mario Alonso; Sanabria Hernández Marcela | ||
| 245 |
_aPrincipios de psicopedagogía aplicados a la enseñanza de las matemáticas _c/Mario alonso Marín Romero; Marcela Sanabria Hernández. |
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| 260 |
_aCosta Rica: _bEUNED, _c2019. |
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| 300 |
_a368 p. _c27 x 20 cm. |
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| 505 | _a1. Enfoques del aprendizaje: postulados y aplicaciones. 2. Procesos cognitivos y su relación con el aprendizaje. 3.Diversidad de aprendizaje en el aula. 4. Aprendizaje guiado. 5. La motivación y el aprendizaje de las matemáticas. 6. Actitudes hacia el aprendizaje de las matemáticas. | ||
| 520 | _aEn este libro se abordan principios teóricos, seguidos de aplicaciones dirigidas a la práctica de la docencia de las matemáticas, relacionadas con temas como enfoques históricos y contemporáneos de aprendizaje, análisis de procesos cognitivos, importancia de la diversidad en el aula, entre otros. | ||
| 650 |
_2LEMB _aMATEMÁTICA |
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| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN |
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| 650 |
_2LEMB _aPSICOPEDAGOGÍA |
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| 942 |
_2ddc _cBK _ePrimera edición _h370.15 _iM337p _n0 |
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| 999 |
_c574 _d574 |
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