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040			_ccralua
082			_a371.071.67 _bK69m
100			_aRaymond Knight, George.
245			_aMitos: _bDe la educación adventista _c/George Raymond Knight
260			_aEstados Unidos: _bIADPA, _c2017.
300			_a352 p. _c21 x 14 cm.
505			_a1. El mito del profeta inflexible 2. Mitos históricos 3. El mito de la acreditación 4. Mito sobre el propósito educativo 5. Mito sobre el propósito de la educación 6. El mito de la escuela omnipotente 7. El mito del hogar sin maestro 8. El mito de la jerarquía 9. Mitos sobre la naturaleza humana 10. El mito del cristiano ignorante 11. El mito de lo sagrado y lo secular 12. El mito de la Biblia como libro didáctico omnisciente 13. Mitos literarios 14. Más mitos literarios 15. Los mitos de la instrucción religiosa 16. El mito del mejor método 17. El mito del aula silenciosa 18. El mito de que si es grande es mejor 19. Mitos sobre la recreación 20. Mitos del trabajo manual y el concepto de equilibrio
520			_aElena G. de White, ¿era intérprete de sus propios escritos? ¿Nos dejó un «modelo original» para todas las escuelas adventistas? ¿Fue Elena G. de White quien dio origen al concepto del trabajo manual como parte del programa educativo de la IASD? ¿Qué dijo ella sobre la naturaleza humana caída? ¿Nunca deben los cristianos leer ficción? ¿Es posible que alguien sea un fracasado si no asciende en la carrera profesional? Estas y otras preguntas encuentran su respuesta en este libro, en el que el Dr. George R. Knight coloca los consejos de Elena G. de White en su contexto histórico. Mitos de la educación adventista debería ser una lectura obligada para cada miembro de iglesia, pastor, educador y administrador adventista. Este libro está destinado a convertirse en una obra clásica sobre cómo interpretar y aplicar los escritos de Elena G. de White en la vida y en la educación adventista.
650			_2LEMB _aCOLEGIOS
651			_2LEMB _aAPRENDIZAJE
942			_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h371.071.67 _iK69m _n0
999			_c614 _d614