| 000 | 01361nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CR-AIUA | ||
| 005 | 20260219212608.0 | ||
| 008 | 260219t2008 mx obk|f |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9789702615606 | ||
| 040 | _ccralua | ||
| 082 |
_a371.26 _bP644 |
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| 100 | _aPimienta Prieto, Julio Herminio. | ||
| 245 |
_aEvaluación de los aprendizajes: _bUn enfoque basado en competencias _c/Julio Herminio Pimienta Prieto |
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| 260 |
_aMéxico: _bPEARSON EDUCACIÓN, _c2008. |
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| 300 |
_a134 p. _c24 x 19 cm. |
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| 505 | _a1. Brevísima introducción a la evaluación educativa 2. Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes 3. ¿cómo evaluar los aprendizajes de los estudiantes? 4. Ejemplos de pruebas para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes | ||
| 520 | _aEsta obra está fundamentada en la filosofía humanista y en el constructivismo como perspectiva psicológica y epistemológica. Presenta la historia de la evaluación educativa y los diversos modelos de evaluación educativa. Posteriormente, aborda la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes y propone un modelo genérico para cada nivel educativo, desde preescolar hasta nivel superior. | ||
| 650 |
_2LEMB _aEVALUACIÓN |
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| 650 |
_2LEMB _aAPRENDIZAJE |
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| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN |
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| 942 |
_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h371.26 _iP644 _n0 |
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| 999 |
_c700 _d700 |
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