000			03293nam a22002417a 4500
003			CR-AIUA
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040			_ccralua
041			_aspa
082			_a371.422 _bS232o
100			_aSantana Vega, Lidia E.
245			_aOrientación educativa e intervención psicopedagógica: _bcambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales _c/Lidia E. Santana Vega
260			_aEspaña: _bEdiciones pirámide, _c2015.
300			_a383 p. _c24 x 19 cm.
505			_a1. Rastreo histórico, precisiones terminológicas y delimitación conceptual. 2. Perspectivas teóricas y modelos de actuación en orientación educativa. 3. la institucionalización de la orientación. 4. Tutoría, departamentos de orientación y equipos de orientación educativa y psicopedagógica. 5. Las áreas de actuación en orientación: cambian los tiempos ¿cambian las responsabilidades profesionales? 6. Orientación y transición sociolaboral. 7. Formación, investigación y evaluación: tres ejes vertebradores de práctica profesional.
520			_aEn esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. Asimismo, se aborda el mundo de la práctica profesional, fraguada en el transcurso de experiencias vitales únicas, ya que cada persona le da un significado particular, en función del trasfondo cultural desde el cual las experiencias son interpretadas. Desde las páginas de este libro se persigue concienciar al alumnado, al profesorado de primaria, de secundaria y de Universidad, y a los profesionales de la psicopedagogía sobre una de las prioridades básicas de la formación: el saber aplicar nuestros conocimientos con sabiduría. La cuarta edición del libro mantiene las mejoras introducidas en la tercera edición: descripción y revisión crítica de la legislación sobre la tutoría, la orientación educativa y la intervención psicopedagógica; la búsqueda del porqué y para qué de la atención/apoyo al alumnado en las etapas de infantil, primaria y secundaria; la formación del profesorado y de los orientadores para la mejora de la calidad de la educación; el asesoramiento a la comunidad educativa, etc. En esta nueva edición hemos revisado e incorporado herramientas de gran utilidad para los profesionales de la educación: recursos multimedia, películas de indudable interés didáctico, blogs y páginas web, programas para atender las necesidades del alumnado, profesorado y familias, entre otros. El libro está dirigido a psicólogos, pedagogos y psicopedagogos y al alumnado de los distintos grados, posgrados y másteres relacionados con la temática educativa. Asimismo, es de utilidad para la labor de los maestros, profesores-tutores, directores, inspectores y responsables de la política educativa y, en general, para quienes están interesados por el complejo mundo de la educación y las vías para mejorarlo.
650			_2LEMB _aORIENTACIÓN
650			_2LEMB _aFORMACIÓN
650			_2LEMB _aPSICOLOGÍA
942			_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h371.422 _iS232o _n0
999			_c708 _d708