000			02565nam a22002417a 4500
003			CR-AIUA
005			20260223105402.0
008			260223t20132008mx o|||f |||| 001 0 spa d
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040			_ccralua
082			_23 ed. _a371.3078 _bO34
100			_aOgalde Careaga, Isabel; Bardavid Nissim, Esther.
245			_aLos materiales didacticos: _bmedios y recursos de apoyo a la docencia _c/Isabel Ogalde Careaga; Esther Bardavid Nissim
250			_aTercera edición _bPrimera reimpresión
260			_aMéxico: _bTrillas, _c2013.
300			_a141 p. _c23 x 15 cm.
505			_a1. La tecnología educativa y los medios y recursos didácticos 2. Los materiales didácticos medios y recursos 3. Fundamentos psicológicos del uso de los materiales didácticos 4. Fundamentos de la comunicación en el uso de los materiales didácticos 5. Los materiales didácticos 6. Cuadros auxiliares 7. Diseños de mensajes audiovisuales 8. Criterios de selección de los materiales didácticos 9. Criterios de evaluación de los materiales didácticos 10. Cuidado y protección de los materiales didácticos
520			_aLa educación de hoy exige a los docentes actualizarse en cuanto a la utilización de materiales didácticas para apoyar la exposición de clases. Si es usted profesor, libérese de los métodos tradicionales y conozca las ventajas que le ofrece la tecnología educativa.Tanto los recursos didácticos convencionales, de imagen fija, gráficos, impreso, etc., como los medios electrónicos actuales de audio, video e informática, se sustentan en principios psicológicos y de comunicación que contribuyen a mejorar el aprendizaje de los estudiantes: motivan el interés por las materias, propician la actividad en grupo, hacen más duradero el conocimiento, ayudan a ampliar el léxico, favorecen el desarrollo del pensamiento y fomentar la creatividad.Analice las diferentes opciones de materiales didácticos con los que puede impulsar su actividad; estudie sus funciones y elija los más adecuados a sus objetivos de enseñanza-aprendizaje y a la realidad de sus alumnos.Las autoras ofrecen sugerencias metodológicas a los profesores que se inclinan por el diseño de materiales didácticos de cualquier tipo, Además, esta edición incorpora algunos de los materiales tecnologícos y modelos psicoeducativos actuales.
650			_2LEMB _aEDUCACIÓN
650			_2LEMB _aMÉTODOS TRADICIONALES
650			_2LEMB _aTECNOLOGÍA EDUCATIVA
942			_2ddc _cRESE _eTercera edición _h371.3078 _iO34 _n0
999			_c734 _d734