000			01534nam a22002417a 4500
003			CR-AIUA
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040			_ccralua
082			_22 ed. _a371.36 _bC386p
100			_aCázares Aponte, Leslie.
245			_aPlaneación y evaluación basada en competencias: _bFundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado _c/Leslie Cázares Aponte; José Fernando Cuevas de la Garza
250			_aSegunda edición
260			_aMéxico: _btrillas, _c2014.
300			_a176 p. _c23 x 15 cm.
505			_a1. Las competencias: un invitado sorpresa en el mundo de la educación 2. El diseño curricular: tránsito entre la partitura y la interpretación musical 3. La puesta en práctica 4. Evaluación y competencias. De la tradición educativa a la evaluación transformadora
520			_aEste libro es un medio para la generación de habilidades educativas aplicadas al diseño por competencias. La intención de los autores es orientar a los profesores y educadores en su adaptación a los diferentes estilos del saber, el hacer y el ser docente, a través de modelos de desarrollo de competencias, basados en la construcción de habilidades del pensamiento y en la pedagogía de la comprensión.
650			_2LEMB _aEDUCACIÓN
650			_2LEMB _aPLANEAMIENTO
650			_2LEMB _aEVALUACIÓN
942			_2ddc _cRESE _eSegunda edición _h371.36 _iC386p _n0
999			_c769 _d769