| 000 | 01273nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CR-AIUA | ||
| 005 | 20260225161722.0 | ||
| 008 | 260225t2018 cr ao||f |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9789968487221 | ||
| 040 | _ccralua | ||
| 082 |
_a371.904.6 _bG878m |
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| 100 | _aGross Martínez, Martha. | ||
| 245 |
_aMateriales y apoyos didácticos para la educación inclusiva _c/Martha Gross Martínez |
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| 260 |
_aCosta Rica: _bEUNED, _c2018. |
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| 300 |
_a305 p. _c27 x 20 cm. |
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| 505 | _a1. Fundamentación teórica y uso de los materiales didácticos 2. La propuesta pedagógica y el uso de material didáctico 3. Materiales didácticos para la educación inclusiva 4. Productos de apoyo y tecnología en el entorno escolar 5. Entorno educativo y accesibilidad | ||
| 520 | _aCon el hilo del material didáctico se elabora un tejido que integra aspectos como currículum, estrategias docentes, contextos de aprendizaje y adecuaciones, entre otros, para mostrar que la tecnología, elemental o sofisticada, sirven a la enseñanza, a la equidad y a la inclusividad. | ||
| 650 |
_2LEMB _aMATERIALES DIDÁCTICOS |
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| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN ESPECIAL |
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| 650 |
_2LEMB _aINCLUSIÓN |
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| 942 |
_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h371.904.6 _iG878m _n0 |
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| 999 |
_c812 _d812 |
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