000			01374nam a22002297a 4500
003			CR-AIUA
005			20260225164715.0
008			260225t2010 ck a|||f |||| 001 0 spa d
020			_a9789588675176
040			_ccralua
082			_a372.07 _bM337
100			_aMarín Díaz, Verónica.
245			_aLas TIC y el desarrollo de las competencias básicas: _bUna propuesta para educación primaria _c/Verónica Marín Díaz
260			_aColombia: _bEdiciones de la U, _c2010.
300			_a168 p. _c24 x 17 cm.
505			_a1. Las competencias básicas en educación primaria 2. Desarrollo de las competencias básicas en el aula: propuestas didácticas
520			_aEl libro parte de la idea de que, aunque las TIC han ingresado en los centros educativos, su uso suele ser limitado o simplemente reproducir prácticas tradicionales sin aprovechar su potencial pedagógico. Por ello, ofrece una orientación práctica para que los docentes empleen las TIC de manera significativa en el aprendizaje, no como un fin en sí mismo sino como herramienta que favorece la adquisición de competencias fundamentales establecidas dentro del currículo de la educación primaria.
650			_2LEMB _aEDUCACIÓN PRIMARIA
650			_2LEMB _aTECNOLOGÍA
650			_2LEMB _aMÉTODOS DE ENSEÑANZA
942			_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h372.07 _iM337 _n0
999			_c814 _d814