000			01997nam a22002297a 4500
003			CR-AIUA
005			20260226121849.0
008			260226t2009 ag a|||f |||| 001 0 spa d
020			_a9789876150705
040			_ccralua
082			_a372.35 _bC961
100			_aCukierman, Uriel.
245			_aTecnología educativa: _bRecursos, modelos y metodologías _c/Uriel Cukierman; Julieta Rozenhauz; Horacio Santángelo
260			_aArgentina: _bPEARSON, _c2009.
300			_a208 p. _c23 x 17 cm.
505			_a1.Tecnologías y la educación 2.Nuevas formas de enseñar y aprender en la universidad 3.Modelos educativos y enseñanzas mediadas por tic
520			_aEl advenimiento de las TIC ha tomado por sorpresa a muchos docentes no solo porque desconocen la terminología y funcionalidades de estas nuevas tecnologías sino también porque estas implican nuevos modelos y métodos pedagógicos a la hora de llevarlas al salon de clases. Es por ello que este libro constituye una herramienta indispensable para los profesionales de la educación; docentes investigadores y diseñadores pedagógicos; que deseen informarse sobre los elementos o recursos tecnológicos disponibles actualmente para el área educativa que tipo de actividades es posible planear con ellos; sobre cómo se recrean las interacciones educativas y sociales en los mismos y en definitiva sobre cuáles son los modelos educativos a distancia basados en TIC de calidad. A sus autores docentes con más de una década de experiencia en el tema los guía el afán de descubrir nuevas formas de enseñar y aprender así como la plena convicción de que las nuevas tecnologías educativas abren un espacio inmenso a la interacción en el salón de clases y reinventan por ello mismo las relaciones afectivas entre el profesor y los estudiantes.
650			_2LEMB _aTECNOLOGÍA
650			_2LEMB _aEDUCACIÓN
650			_2LEMB _aMETODOLOGÍAS
942			_2ddc _cRESE _ePrimera edición _h372.35 _iC961 _n0
999			_c834 _d834