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Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial /Deborah Deutsch Smith.

By:

Deutsch Smith, Deborah

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: English Publication details: España: Pearson Educación, S.A, 2003.Edition: Cuarta ediciónDescription: 636 p. 25 x 19 cmISBN:

9788420537139

Subject(s):

DDC classification:

4 ed. 370.15 S645

Contents:

1. El contexto de la educación especial: El legado del siglo xx y la promesa del nuevo milenio. 2. Programas de enseñanza individualizados: Panificación y puesta en marcha de los servicios. 3. Educación especial multicultural y bilingüe. 4. Discapacidades de aprendizaje. 5.Discapacidades del habla y del lenguaje. 6. Retraso mental. 7. Alumnos superdotados y con talentos especiales. 8. Trastornos emocionales y de la conducta. 9. Discapacidades físicas y problemas graves de salud. 10. Sordera y discapacidad auditiva. 11. Ceguera y discapacidad visual. 12. Autismo, sordo-ceguera y lesión cerebral traumática: Discapacidades de baja incidencia.

Summary: con su atención permanente a la voz de las personas con discapacidades, y su visión única de la disciplina, la 4/a edic. de "bases psicopedagógicas de la educación especial" proporciona a los estudiantes la más aplicada introducción a la educación especial disponible hoy día. este texto, altamente recomendado en eeuu, usa una estrategia de resolución de problemas, presenta los dilemas más corrientes en la educación especial, y facilita a los estudiantes la posibilidad efectiva de pensar en sus soluciones. el libro es adecuado para todas las asignaturas de introducción a la educación especial de la licenciatura de psicopedagogía o del magisterio de educación especial, además de ser un complemento indispensable para todos aquellos profesionales dedicados a la educación especial.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Reserva	Biblioteca UNADECA Reserva	Reserva	370.15 S645 (Browse shelf(Opens below))	Available		0042324

1. El contexto de la educación especial: El legado del siglo xx y la promesa del nuevo milenio.
2. Programas de enseñanza individualizados: Panificación y puesta en marcha de los servicios.
3. Educación especial multicultural y bilingüe.
4. Discapacidades de aprendizaje.
5.Discapacidades del habla y del lenguaje.
6. Retraso mental.
7. Alumnos superdotados y con talentos especiales.
8. Trastornos emocionales y de la conducta.
9. Discapacidades físicas y problemas graves de salud.
10. Sordera y discapacidad auditiva.
11. Ceguera y discapacidad visual.
12. Autismo, sordo-ceguera y lesión cerebral traumática: Discapacidades de baja incidencia.

con su atención permanente a la voz de las personas con discapacidades, y su visión única de la disciplina, la 4/a edic. de "bases psicopedagógicas de la educación especial" proporciona a los estudiantes la más aplicada introducción a la educación especial disponible hoy día. este texto, altamente recomendado en eeuu, usa una estrategia de resolución de problemas, presenta los dilemas más corrientes en la educación especial, y facilita a los estudiantes la posibilidad efectiva de pensar en sus soluciones.

el libro es adecuado para todas las asignaturas de introducción a la educación especial de la licenciatura de psicopedagogía o del magisterio de educación especial, además de ser un complemento indispensable para todos aquellos profesionales dedicados a la educación especial.

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Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial /Deborah Deutsch Smith.

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