Psicología: ciencia de la vida cotidiana /César Rodríguez Hidalgo.

By: Material type: TextTextPublication details: Costa Rica: Litografía e Imprenta, 2017.Description: 264 p. 28 x 22 cmISBN:
  • 9789968475532
Subject(s): DDC classification:
  • 1 ed. 158.2 R696p
Contents:
1. Psicología como ciencia. 2. Bases biológicas y socioculturales de la conducta humana. 3. Elementos psicológicos para comprender la conducta humana. 4. Factores psicológicos de la adolescencia.
Summary: Esta obra condensa una serie de contenidos básicos dentro del área del Psicología, con un énfasis en los aportes que esta ciencia le ofrece al entendimiento del accionar del ser humano a partir de la comprensión de sus vivencias cotidianas. Las temáticas desarrolladas se conjugan para conducir al lector hacia un viaje que inicia desde los albores de la Psicología, como una disciplina producto del ingenio de los antiguos griegos, hasta sus aplicaciones más actuales, en ese incansable empeño por descubrir científicamente los principios que rigen el comportamiento. Durante este recorrido, se hace obligatorio el estudio de los principales modelos psicológicos, tales como el conductismo, el psicoanálisis. el humanismo y el cognoscitivismo; las especialidades de la Psicología surgidas de su relación con otras ciencias; las bases biológicas y socio-culturales de la conducta, en donde se hace referencia a manifestaciones tan variadas como el funcionamiento del sistema nervioso, la percepción, la memoria, la inteligencia, las emociones, los fenómenos culturales, la influencia de los medios de comunicación y el género, entre otros. Lo anterior se complementa con el análisis de algunos procesos básicos que permitan a un nivel más práctico comprender la conducta humana, tales como la personalidad, los sueños, el aprendizaje, la motivación, la resolución de conflictos, el estrés y los trastornos menta-les. Finalmente, cobra un especial valor el estudio del desarrollo humano. a partir de sus etapas constituyentes pero con un claro énfasis en la adolescencia, lo cual obedece a que la naturaleza del texto así lo exige, en vista de que está destinado primordialmente a estudiantes pertenecientes al décimo año de educación secundaria.
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Reserva Reserva Biblioteca UNADECA Reserva Reserva 158.2 R696p (Browse shelf(Opens below)) Available 0052031

1. Psicología como ciencia.
2. Bases biológicas y socioculturales de la conducta humana.
3. Elementos psicológicos para comprender la conducta humana.
4. Factores psicológicos de la adolescencia.

Esta obra condensa una serie de contenidos básicos dentro del área del Psicología, con un énfasis en los aportes que esta ciencia le ofrece al entendimiento del accionar del ser humano a partir de la comprensión de sus vivencias cotidianas.

Las temáticas desarrolladas se conjugan para conducir al lector hacia un viaje que inicia desde los albores de la Psicología, como una disciplina producto del ingenio de los antiguos griegos, hasta sus aplicaciones más actuales, en ese incansable empeño por descubrir científicamente los principios que rigen el comportamiento.

Durante este recorrido, se hace obligatorio el estudio de los principales modelos psicológicos, tales como el conductismo, el psicoanálisis. el humanismo y el cognoscitivismo; las especialidades de la Psicología surgidas de su relación con otras ciencias; las bases biológicas y socio-culturales de la conducta, en donde se hace referencia a manifestaciones tan variadas como el funcionamiento del sistema nervioso, la percepción, la memoria, la inteligencia, las emociones, los fenómenos culturales, la influencia de los medios de comunicación y el género, entre otros.

Lo anterior se complementa con el análisis de algunos procesos básicos que permitan a un nivel más práctico comprender la conducta humana, tales como la personalidad, los sueños, el aprendizaje, la motivación, la resolución de conflictos, el estrés y los trastornos menta-les.

Finalmente, cobra un especial valor el estudio del desarrollo humano. a partir de sus etapas constituyentes pero con un claro énfasis en la adolescencia, lo cual obedece a que la naturaleza del texto así lo exige, en vista de que está destinado primordialmente a estudiantes pertenecientes al décimo año de educación secundaria.

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