¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula?
Santamaría Vizcaíno, Marco Antonio.
¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? /Marco Antonio Santamaría Vizcaíno - Tercera reimpresión - Costa Rica: EUNED, 2007. - 166 p. 28 x 21 cm.
1. Perspectivas de la evaluación de los aprendizajes
2. La evaluación cuantitativa en el aula
3. La evaluación cualitativa en el aula
4. Características de los ítemes de una prueba
5. Validación, aplicación y análisis de las pruebas
Este libro es un esfuerzo por fundir el pensamiento de los especialistas, con los conceptos de una nueva cultura evaluativa y la experiencia personal acrisolada por muchos años en las aulas.
9968314137
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN
371.26 / SS232c
¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? /Marco Antonio Santamaría Vizcaíno - Tercera reimpresión - Costa Rica: EUNED, 2007. - 166 p. 28 x 21 cm.
1. Perspectivas de la evaluación de los aprendizajes
2. La evaluación cuantitativa en el aula
3. La evaluación cualitativa en el aula
4. Características de los ítemes de una prueba
5. Validación, aplicación y análisis de las pruebas
Este libro es un esfuerzo por fundir el pensamiento de los especialistas, con los conceptos de una nueva cultura evaluativa y la experiencia personal acrisolada por muchos años en las aulas.
9968314137
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN
371.26 / SS232c
