MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02382nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260226175338.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260226t2004 sp|ao||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
8420534536 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
372.83 |
| Número de ítem |
D671 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Domingo Garrido, María Concepción. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Didáctica de las ciencias sociales |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/María Concepción Domingo Garrido |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson educación, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
477 p. |
| Dimensiones |
24 x 17 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
1. Concepto y campo epistemológico de las Ciencias Sociales (I)<br/>2. Concepto y campo epistemológico de las Ciencias Sociales (II)<br/>3. Las Ciencias Sociales en el currículo de Educación Primaria<br/>4. Los objetivos del currículo de Ciencias Sociales. De los objetivos de etapa a los objetivos didácticos<br/>5. Los contenidos de enseñanza-aprendizaje en el currículo de Ciencias Sociales<br/>6. Estrategias y métodos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales<br/>7. El espacio geográfico y su tratamiento didáctico<br/>8. Tiempo histórico y su tratamiento didáctico<br/>9. Fundamentación conceptual, científica y metodológica de la Historia del Arte<br/>10. Fundamentación conceptual y metodología didáctica para el análisis de las creaciones pictóricas<br/>11. Diseño de Unidades Didácticas en Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio<br/>12. Evaluación en Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio<br/>13. Formación del profesorado e investigación en didáctica de las Ciencias Sociales<br/>14. Nuevas tecnologías en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio. Aplicaciones prácticas (I): La orientación. Planos y Mapas. Actividades en el aula de Informática.<br/>15. Nuevas tecnologías en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio. Aplicaciones prácticas (II): La computadora como recurso para el estudio del Paisaje. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Proporciona, tanto a los estudiantes de maestría y de Pedagogía como a los profesionales del sector |maestros en activo|, un manual bien dirigido y escrito con una unidad de criterio para comprender la Pedagogía en la educación primaria con una perspectiva globalizadora y universal. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍAS DE APRENDIZAJE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.83 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
D671 |
| Suprimir en OPAC |
No |