Desarrollo de la Inteligencia: Integración de los procesos cognitivos. / Fidel G. Cázares González
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TextLanguage: Spanish Publication details: México: Trillas, 2008.Description: 128 p. / 24 x 18 cmISBN: - 9789682471537
- 2 ed. 153 C386
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca UNADECA Reserva | Reserva | 153 C386 (Browse shelf(Opens below)) | 1 ej. | Available | 0007075 |
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1. Aprendizaje basado en el desarrollo de habilidades.
2. Método de procesos.
3. Introducción a los procesos mentales. Procesos básicos.
4. Procesos para el razonamiento verbal y la solución.
5. Procesos para el desarrollo de la creatividad.
6. Desarrollo integral de la inteligencia.
El libro parte de la idea de que la inteligencia humana puede desarrollarse cuando se entiende y se trabaja de forma integrada sobre los diferentes procesos cognitivos. Fidel G. Cázares González propone un enfoque que combina teoría y práctica para ayudar al lector a mejorar sus habilidades de pensamiento tanto en ámbitos académicos como en la vida diaria.
Se presentan definiciones claras de los procesos mentales básicos (como percepción, atención y memoria), así como de procesos más complejos como el razonamiento verbal, la solución de problemas y la creatividad. El autor dedica espacio a explicar no solo qué son estos procesos, sino cómo operan, cómo se relacionan entre sí y de qué manera pueden integrarse para potenciar la inteligencia.
Dentro de los temas prácticos el libro incluye el “método de procesos”, que es una propuesta didáctica para entrenar dichas funciones cognitivas mediante ejercicios y actividades concretas, muchas orientadas al uso educativo. También hay ejemplos que ilustran los componentes teóricos (conceptual), operacionales (cómo se aplican) y funcionales (qué papel cumplen estos procesos en tareas reales).
El autor subraya que los estímulos tanto del ámbito académico como de la vida cotidiana son parte importante del desarrollo intelectual: aprovechar oportunidades fuera de clases, en situaciones reales, para ejercitar el pensamiento mejora la eficiencia cognitiva. Así, fomentar el uso de problemas reales, la creatividad y la reflexión se convierte en parte del camino para lograr una inteligencia más desarrollada.
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