Adolescentes en riesgo: Una mirada a partir de la resiliencia / Blanca Estela Barcelata Eguiarte

1. Resiliencia: una visión optimista del desarrollo humano.
2. Riesgo, pobreza y salud mental del adolescente.
3. Afrontamiento y personalidad en adolescentes en adolescentes en contextos de riesgo.
4. Percepción de apoyo social en adolescentes de contextos múltiples.
5. Habilidades socioemocionales y resiliencia.
6. Resiliencia: implicaciones clínicas, políticas de atención y programas de intervención.

El libro analiza la resiliencia en adolescentes bajo la perspectiva de la psicopatología del desarrollo (también llamada perspectiva evolutiva o ecológico transaccional), la cual propone una visión integral del desarrollo adolescente. Desde ese marco teórico, la resiliencia se entiende como un constructo multidimensional: no solo la capacidad de “sobrevivir” ante condiciones de adversidad, sino la de adaptarse positivamente a pesar de riesgos importantes, como los asociados con la pobreza.
Una parte sustancial de la obra se dedica a explorar cómo la pobreza funciona como factor de riesgo múltiple, que conlleva diversos estresores (económicos, sociales, ambientales) que impactan la salud mental del adolescente. Se hace un recorrido también por lo que significa ser adolescente en México, los riesgos globales y nacionales en salud mental (trastornos emocionales, conductuales), y cómo los contextos de riesgo requieren una atención especial.
El libro presenta, con base en datos empíricos de adolescentes mexicanos, varios factores de protección que se relacionan con la resiliencia: estilos de afrontamiento (cómo el joven se enfrenta al estrés o adversidad), el apoyo social percibido (familia, entorno cercano), y habilidades psicosociales (como habilidades emocionales, sociales, de comunicación). Estos factores ayudan a que algunos adolescentes logren adaptarse mejor, manteniendo salud mental y evitando que los riesgos deriven en problemas graves.