Evaluación del aprendizaje significativo en el aula
Hernández Poveda, Rose Mary.
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula /Rose Mary Hernández Poveda - Séptima reimpresión - Costa Rica: EUNED, 2012. - 123 p. 21 x 21 cm
1. ¿Cómo valorar el progreso significativo en el aula?
2. La evaluación en la materia de español
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula es una obra pedagógica enfocada en ofrecer marcos conceptuales y herramientas prácticas para que los docentes evalúen el aprendizaje de sus estudiantes desde una perspectiva constructivista y formativa. El libro deja atrás la evaluación tradicional centrada en exámenes y calificaciones, y propone una evaluación que forma parte integral del proceso de enseñanza-aprendizaje
9968311340
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
372.110.2 / H557e
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula /Rose Mary Hernández Poveda - Séptima reimpresión - Costa Rica: EUNED, 2012. - 123 p. 21 x 21 cm
1. ¿Cómo valorar el progreso significativo en el aula?
2. La evaluación en la materia de español
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula es una obra pedagógica enfocada en ofrecer marcos conceptuales y herramientas prácticas para que los docentes evalúen el aprendizaje de sus estudiantes desde una perspectiva constructivista y formativa. El libro deja atrás la evaluación tradicional centrada en exámenes y calificaciones, y propone una evaluación que forma parte integral del proceso de enseñanza-aprendizaje
9968311340
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
372.110.2 / H557e










