MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01262nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CR-AIUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20260225165548.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260225t2012 cr a|||f |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9968311340 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
cralua |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
372.110.2 |
| Número de ítem |
H557e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernández Poveda, Rose Mary. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/Rose Mary Hernández Poveda |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Resto de la mención de edición |
Séptima reimpresión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Costa Rica: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EUNED, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
123 p. |
| Dimensiones |
21 x 21 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. ¿Cómo valorar el progreso significativo en el aula?<br/>2. La evaluación en la materia de español |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Evaluación del aprendizaje significativo en el aula es una obra pedagógica enfocada en ofrecer marcos conceptuales y herramientas prácticas para que los docentes evalúen el aprendizaje de sus estudiantes desde una perspectiva constructivista y formativa. El libro deja atrás la evaluación tradicional centrada en exámenes y calificaciones, y propone una evaluación que forma parte integral del proceso de enseñanza-aprendizaje |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Reserva |
| Edición |
Primera edición |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.110.2 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
H557e |
| Suprimir en OPAC |
No |
