¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? /Marco Antonio Santamaría Vizcaíno
Material type:
TextPublication details: Costa Rica: EUNED, 2007.Edition: Tercera reimpresiónDescription: 166 p. 28 x 21 cmISBN: - 9968314137
- 371.26 SS232c
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Reserva
|
Biblioteca UNADECA Reserva | Reserva | 371.26 S232c (Browse shelf(Opens below)) | Available | 0041817 |
Browsing Biblioteca UNADECA shelves, Shelving location: Reserva, Collection: Reserva Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 371.23 F383 El ABC del aprendizaje cooperativo: Trabajo en equipo para aprender y enseñar | 371.26 B423e Evaluación de los aprendizajes con apoyo de recursos tecnológicos | 371.26 P644 Evaluación de los aprendizajes: Un enfoque basado en competencias | 371.26 S232c ¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? | 371.271 S232c ¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? | 371.271 S232c ¿Cómo evaluar Aprendizajes en el Aula? | 371.302.3 S439d Didáctica general I |
1. Perspectivas de la evaluación de los aprendizajes
2. La evaluación cuantitativa en el aula
3. La evaluación cualitativa en el aula
4. Características de los ítemes de una prueba
5. Validación, aplicación y análisis de las pruebas
Este libro es un esfuerzo por fundir el pensamiento de los especialistas, con los conceptos de una nueva cultura evaluativa y la experiencia personal acrisolada por muchos años en las aulas.
There are no comments on this title.










