Escala de evaluación TDAH-5: para niños y adolescentes /George J. DuPaul; Thomas J. Power; Arthur D. Anastopoulos; Robert Reid
Material type:
TextLanguage: Spanish Original language: English Publication details: México: Manual moderno, 2018.Description: 117 p. 28 x 21 cmISBN: - 9786074486841
- 618.928.589 D931e
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Reserva
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Biblioteca UNADECA Reserva | Reserva | 618.928.589 D931e (Browse shelf(Opens below)) | Available | 0052638 |
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1. Introducción a las escalas de calificación de TDAH.
2. Análisis factorial.
3. Estandarización y datos normativos.
4. Confiabilidad y validez.
5. Interpretación y uso de las escalas con propósitos de diagnóstico y detección.
6. Interpretación y uso de las escalas para evaluar el resultado del tratamiento.
Este instrumento de evaluación se basa en más de 20 años de investigación y es válido, fiable y fácil de aplicar. Es utilizado ampliamente por profesionales de la salud mental, la educación y la medicina para detectar, diagnosticar y evaluar el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Los cuestionarios están diseñados tanto para padres en contextos del hogar (en inglés y español) como para docentes en el salón de clases, y se alinean con los criterios diagnósticos del DSM-5. Cada escala se completa en aproximadamente cinco minutos e incluye versiones específicas para niños (5-10 años) y adolescentes (11-17 años), con descripciones de síntomas apropiadas para cada etapa del desarrollo. Además, ofrece instrucciones completas para puntuación e interpretación, así como perfiles de calificación de síntomas y deterioros separados por género.
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